Un économiste a récemment soulevé un point qui mérite réflexion : les diplômés universitaires continuent d’affluer sur le marché, n’est-ce pas ? Mais voilà le hic : les avancées technologiques réduisent en réalité le nombre de postes disponibles dans ces secteurs dits « haut de gamme ». Plus de diplômés pour moins de postes. L’ironie ? L’innovation même qui était censée créer des opportunités est en train de les évincer. Cette dynamique à double tranchant est en train de transformer notre façon de penser l’éducation, l’emploi, et l’endroit où se trouvent réellement les opportunités dans une économie de plus en plus automatisée.
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Un économiste a récemment soulevé un point qui mérite réflexion : les diplômés universitaires continuent d’affluer sur le marché, n’est-ce pas ? Mais voilà le hic : les avancées technologiques réduisent en réalité le nombre de postes disponibles dans ces secteurs dits « haut de gamme ». Plus de diplômés pour moins de postes. L’ironie ? L’innovation même qui était censée créer des opportunités est en train de les évincer. Cette dynamique à double tranchant est en train de transformer notre façon de penser l’éducation, l’emploi, et l’endroit où se trouvent réellement les opportunités dans une économie de plus en plus automatisée.