Спостерігати, як ШІ трансформує наукові дослідження, справді захопливо — швидкість обробки даних та генерації інсайтів здається революційною. Але існує дивна напруга: можливості технології надзвичайно нерівномірні. Деякі завдання вона виконує без жодних зусиль, на інших — несподівано спотикається. Про що мало хто говорить — це те, що опанування цих інструментів не є миттєвим. Безумовно, існує певна крива навчання: треба з’ясувати, які підказки працюють, коли можна довіряти результату, де ще важливе людське судження. Розрив між потенціалом ШІ та його практичною ефективністю залишається реальним.